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【童康醫案】孩子口吃沒能及時糾正引起自卑,口吃應該怎么治療?_世界今頭條

來源:魯網

研究表明,在學齡前兒童中,多達約8.5%的孩子都會在某個階段出現或多或少的“口吃”現象,而在這8.5%的孩子中,又有八分之一左右,即1%的孩子會持續到成年。

8歲男孩因口吃變得自卑和沮喪

豪豪(化名)從小就被口吃所困擾,從3歲開口說話起,家里人就發現了孩子口吃的問題。別的小朋友要什么東西都能準確表達,而豪豪卻是結結巴巴、斷斷續續“我我我……豪豪……機……拿……”家里人覺得,小孩子可能是語言詞匯學習不夠,而且孩子的爸爸說長句子也會出現口吃現象,等長大一些自然而然就會好了。于是也就放任豪豪的【口吃】問題。隨著豪豪逐年長大,口吃現象不但沒有好轉,反而讓孩子變得越來越不愛說話。上學之后,老師曾多次表示出:孩子性格有問題,不合群,也不回答問題。


(資料圖片僅供參考)

直到有一天,語文老師將孩子的作文拿給父母看,家里人才知道,原來自從孩子上學后,同學們就給豪豪起來一個外號叫‘小結巴’,不僅如此,有些頑皮的孩子還會學豪豪說話,不了解情況的老師,也會因為豪豪說話慢,極速打斷或者終止孩子說話……周圍發生的事情都讓豪豪覺得很不開心,而他最大的愿望竟是希望自己有一天可以靈活、快速的說話。終于家長意識到,放任孩子自由發育成長是一個很大的錯誤,于是輾轉詢問,找到了濟南童康兒童醫院劉士東主任。聽到豪豪媽媽的闡述后,劉士東主任親自為豪豪做了精細化診療。劉主任講到:其實,口吃的成因目前尚不明確。學界一般認為,口吃是由基因及環境的相互影響造成的,口吃者很可能存在基因方面的易感因素,而環境因素則進一步增加口吃的發生幾率。口吃兒童康復率,循證醫學的結論和數據如下:一年內康復的比例為40%,兩年內康復的比例達到了71%,四年內有74%-85%的孩子都可以恢復正常。

辦理入院后,豪豪正式開啟了治療口吃之路。劉主任為豪豪制定物理治療+中醫結合針灸治療+康復訓練“三維一體”醫教康綜合診療,病因癥狀同步關注,提高療效,縮短治療周期。

導致孩子口吃的原因,一般有以下幾點:

1、語言機能未發育成熟,當孩子給予表達時,頭腦中會出現大量的信息圖像,然而語言能力跟不上,思維和說話速度不同步,出現思維過速而口吃的現象。

2、過度驚嚇后的恐懼情緒,驚嚇產生的口吃多半是一時性的,只要驚嚇的情形得到緩解,口吃現象會逐漸平復。

3、模仿,孩子的好奇心重,并且喜歡模仿別人,如果孩子身邊有患有口吃的人,自己也模仿,使自己養成習慣難以改掉。

4、教育不當,父母嚴厲的教育很容易造成孩子緊張、不安的情緒,從而產生口吃。

家長該如何做?

孩子是父母的心頭肉,面對孩子口吃,家長們往往既焦慮又無措,想幫助孩子早日擺脫這個問題,卻又不知道該如何去做才是最正確的,下面給家長們一些建議:

1、控制焦慮:家長對孩子的口吃感覺過分緊張和焦慮,孩子容易受到這些情緒的影響,對口吃的改善不利。孩子在場時不要和別人議論他的口吃,更不要模仿他的口吃行為,應格外注重保護孩子的自尊心和自信心。日常生活中最好多找機會鼓勵和表揚孩子——口吃只是孩子在“講話”方面偶爾出現的一個情況,絕不應該成為其生活的主題甚至全部。

2、避免過多提醒:有些家長會提醒孩子“想好了再說!”、“重新說一次”等等,這些話語或許有一定的短期效果,但長期來看通常不會降低口吃發生的頻率,反而會讓孩子對口吃產生更大的關注和壓力。家長最好只關注孩子說的內容,而避免在對話中總是停下來指出孩子說話“又不對勁了”——沒有任何一個孩子喜歡家長這么做,而且這其實并不會減輕口吃。

3、耐心傾聽,避免打斷:孩子出現口吃時,不要接話,靜靜地微笑地看著孩子,耐心等他把話說完。打斷孩子可能會讓孩子產生壓力,讓孩子覺得“我得趕快說出來,不然他們要搶我話了!”。當孩子說話時,我們在條件允許的情況下盡量蹲下看著孩子,盡可能多讓孩子感覺受到家長的陪伴和注意。

4、隨時隨地:如能經常討論當時發生的事情,兒童流暢性語言很很大程度上增加。當討論的事件和物體擺在他們面前時,獲取詞匯速度加快,兒童語言通常會更加流暢。如果討論昨天或者兩小時看到了什么,做了什么,他需要去尋找名字或單詞表達自己的意思,可能不利于他的流暢性語言。

5、降低對孩子的完美主義傾向:家長對口吃兒童的完美主義傾向較為普遍,這會導致他們自己對口吃過度關注,增加口吃持續的風險。但其實即使正常人,也會出現一定頻率的不流暢現象。

6、不要強迫孩子:不要強迫孩子在不愿意的情況下說話、表演、背詩、打招呼等等,這些都會增加孩子講話時的壓力值,增加口吃的頻率。

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